![PDF) 4ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας [93] «Διαθεματικό σενάριο Ιστορίας: H Αγία Σοφία και η σημασία της για την Τέχνη και τον Πολιτισμό» Καψάσκη Αγγελική](https://i1.rgstatic.net/publication/326020540_4o_Panellenio_Ekpaideutiko_Synedrio_Kentrikes_Makedonias_93_Diathematiko_senario_Istorias_H_Agia_Sophia_kai_e_semasia_tes_gia_ten_Techne_kai_ton_Politismo_Kapsaske_Angelike/links/5b3402540f7e9b0df5d281a1/largepreview.png "PDF) 4ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας [93] «Διαθεματικό σενάριο Ιστορίας: H Αγία Σοφία και η σημασία της για την Τέχνη και τον Πολιτισμό» Καψάσκη Αγγελική")
PDF) 4ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας [93] «Διαθεματικό σενάριο Ιστορίας: H Αγία Σοφία και η σημασία της για την Τέχνη και τον Πολιτισμό» Καψάσκη Αγγελική
PDF) Οι απόψεις των εκπαιδευτικών των Τάξεων Υποδοχής του Νομού Κιλκίς για την εκπαίδευση των παιδιών προσφύγων κατά το σχολικό έτος 2019/2020 | CHRISTINA KOUZINOVSKA - Academia.edu
ΤΠΕ και Δημοτικό Σχολείο
Calaméo - my publication
PDF) "El-Mayloudiyya" de la zawiya Shaḏiliyya de Laghouat : un cérémonial religieux pour les adultes et une activité ludico-didactique pour les enfants (Athènes, 02-04.10.2015) | Salim DADA and Dimitra Maltabe - Academia.edu
PDF) Δημιουργία σταυρολέξων με το crosswordlabs και ιστορικής γραμμής με το timetoast. Η αξιοποίησή τους στην εξαε λόγω covid-19
Χρονογρ&al...
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
Calaméo - Ψη. λο. σπ.
Αυδίκος Αθανάσιος – Πήχας Στέφανος - ppt κατέβασμα
PDF) Η ελληνική επανάσταση του 1821 ως βίωμα για τους μαθητές με τη συνεισφορά των ΤΠΕ | Eirini Zazani - Academia.edu
Διδακτική αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού στη Θρησκευτική Εκπαίδευση - ppt κατέβασμα
E-Me ExtendedUserGuide Manual v1.0 | PDF
Γενικές πληροφορίες • Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα
PDF) Education otherwise: Teaching with digital media.
2021 Dighistory | PDF
Τι προτείνει το ΙΕΠ για το μάθημα της Ιστορίας στην υποχρεωτική εκπαίδευση | VOUCHER-ERGASIA
Αξιοποίηση εργαλείων web 2.0 στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
PDF) Ενισχύοντας την κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση και την πολλαπλή νοημοσύνη μέσω διαμεσολαβητικών ψηφιακών εργαλείων | Zacharoula Smyrnaiou - Academia.edu
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΚΟΙΛΑΔΑΣ
PDF) Νέες Τεχνολογίες στην Ειδική Αγωγή: Μία Μελέτη Περίπτωσης
GENIKO MEROS by stef manolis - Issuu
